Primul Student in Familie ID 327741

29-30 aprilie 2026 – Anunt Eveniment SA 3.5 nr.4 din 14

Adrian Tudoroiu — Sun, 29 Mar 2026 05:55:57 +0000

29–30 aprilie 2026 – Anunț Eveniment SA 3.5 nr. 4 din 14

În perioada 29–30 aprilie 2026, în Sala de Conferințe, Hotel Del Ponte, Aleea Sinaia, nr. 64, Târgoviște, Dâmbovița, va avea loc Evenimentul SA 3.5 nr. 4 din 14, organizat în cadrul proiectului cofinanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.

Evenimentul va reuni activități de informare, prezentări tematice și workshopuri dedicate sprijinirii incluziunii educaționale, prevenirii abandonului și susținerii parcursului academic al elevilor și studenților.

În prima zi vor fi abordate teme precum scopul proiectului și rolul retenției și sustenabilității, opțiunile de programe de studii și reducerea abandonului școlar și universitar, suportul educațional și psiho-social pentru adaptare și performanță, inițierea universitară, tutoratul privind cariera, precum și accesibilitatea fizică și digitală în cadrul proceselor educaționale.

A doua zi va include workshopuri dedicate dezvoltării competențelor socio-emoționale pentru adaptarea și succesul educațional, educației incluzive și accesibilității, mentoratului educațional ca instrument de sprijin pentru integrare și progres, precum și orientării în carieră și integrării pe piața muncii pentru elevi și studenți.

Prin temele propuse, evenimentul își propune să ofere participanților un cadru util pentru informare, dialog și schimb de bune practici în domeniul sprijinului educațional și al accesibilității.

Teme principale abordate

retenție educațională și sustenabilitatea proiectului;
reducerea abandonului școlar și universitar;
suport educațional, socio-emoțional și inițiere universitară;
tutorat, mentorat și orientare în carieră;
accesibilitate fizică și digitală;
educație incluzivă și sprijin pentru persoanele cu dizabilități.

Descarcă programul PDF

20-21 aprilie 2026 – Anunt Eveniment SA 3.5 nr.3 din 14

Adrian Tudoroiu — Sun, 29 Mar 2026 05:52:10 +0000

20–21 aprilie 2026 – Anunț Eveniment SA 3.5 nr. 3 din 14

În perioada 20–21 aprilie 2026, în Sala de Conferințe, Hotel Del Ponte, Aleea Sinaia, nr. 64, Târgoviște, Dâmbovița, va avea loc Evenimentul SA 3.5 nr. 3 din 14, organizat în cadrul proiectului cofinanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.

Teme principale abordate

retenție educațională și sustenabilitatea proiectului;
reducerea abandonului școlar și universitar;
suport educațional, socio-emoțional și inițiere universitară;
tutorat, mentorat și orientare în carieră;
accesibilitate fizică și digitală;
educație incluzivă și sprijin pentru persoanele cu dizabilități.

Descarcă programul PDF

06-07 aprilie 2026 – Anunt Eveniment SA 3.5 nr.2 din 14

Adrian Tudoroiu — Sun, 29 Mar 2026 05:50:40 +0000

Anunț Eveniment SA 3.5 nr. 2 din 14

Teme principale abordate

retenție educațională și sustenabilitatea proiectului;
reducerea abandonului școlar și universitar;
suport educațional, socio-emoțional și inițiere universitară;
tutorat, mentorat și orientare în carieră;
accesibilitate fizică și digitală;
educație incluzivă și sprijin pentru persoanele cu dizabilități.

Descarcă programul PDF

Universitatea „Valahia” din Târgoviște oferă accesibilitate și sprijin pentru studenții cu dizabilități

Adrian Tudoroiu — Sun, 29 Mar 2026 05:30:31 +0000

Universitatea „Valahia” din Târgoviște oferă accesibilitate și sprijin pentru studenții cu dizabilități

Universitatea „Valahia” din Târgoviște susține dezvoltarea unui mediu universitar deschis, echitabil și adaptat tuturor, în care fiecare student să beneficieze de șanse egale pentru reușită academică și dezvoltare personală.

În acest sens, sunt promovate măsuri concrete de accesibilitate fizică, accesibilitate digitală, consiliere și mentorat specializat, dedicate studenților cu dizabilități și integrării lor active în viața academică.

Sprijinul educațional și socio-emoțional include ședințe individuale și de grup de consiliere psihologică și vocațională, workshopuri tematice pentru dezvoltarea abilităților esențiale, programe remediale pentru recuperarea decalajelor educaționale, precum și activități de tip „Orientation Days” pentru facilitarea integrării studenților din anul I.

În planul accesibilității fizice, universitatea este dotată cu echipamente moderne pentru studenții cu mobilitate redusă, precum platforme de transport pe scări, rampe de acces, lifturi și fotolii rulante adaptate. În paralel, sunt implementate soluții de accesibilitate digitală care susțin participarea activă a studenților cu dizabilități în procesul educațional.

Prin serviciile personalizate de consiliere și îndrumare, universitatea contribuie la construirea unui parcurs universitar adaptat nevoilor individuale ale fiecărui student și la consolidarea unei comunități academice incluzive, empatice și accesibile pentru toți.

Direcții de sprijin evidențiate

sprijin educațional și socio-emoțional;
consiliere psihologică și vocațională;
workshopuri pentru dezvoltarea abilităților esențiale;
programe remediale pentru prevenirea abandonului;
activități de integrare pentru studenții din anul I;
accesibilitate fizică prin echipamente adaptate;
accesibilitate digitală și mentorat specializat.

Descarcă materialul PDF

PLATFORMĂ TRANSPORT PENTRU PERSOANELE CU DIZABILITĂȚI LOCOMOTORII

Adrian Tudoroiu — Sun, 29 Mar 2026 05:28:40 +0000

Informare privind platforma de transport pentru persoanele cu dizabilități locomotorii

În cadrul măsurilor dedicate accesibilizării spațiilor universitare și sprijinirii studenților cu dizabilități, la Corpul A este disponibilă o platformă de transport pentru persoanele cu dizabilități locomotorii.

Această facilitate contribuie la îmbunătățirea accesului fizic și la susținerea participării egale la activitățile educaționale, în acord cu obiectivele proiectului privind prevenirea abandonului educațional și promovarea incluziunii în mediul universitar.

Pentru informații suplimentare, persoanele interesate pot contacta experții pentru susținerea studenților cu dizabilități:

Descarcă informarea PDF

Raport privind asigurarea accesului fizic al persoanelor cu dizabilități în Corpul A

Adrian Tudoroiu — Sun, 29 Mar 2026 05:27:16 +0000

Raport privind asigurarea accesului fizic al persoanelor cu dizabilități în Corpul A

În cadrul proiectului „Măsuri de suport pentru prevenirea abandonului educațional și facilitarea procesului de învățare și finalizare cu succes a studiilor adaptate nevoilor elevilor și studenților din Regiunea Sud-Muntenia”, cod 327741, a fost realizat raportul privind asigurarea accesului fizic al persoanelor cu dizabilități în clădirea Corp A, locul de desfășurare a activităților proiectului.

Evaluarea a vizat accesul liber și neîngrădit la mediul fizic, în conformitate cu prevederile Legii nr. 448/2006 privind protecția și promovarea drepturilor persoanelor cu handicap, cu accent pe condițiile necesare participării în procesul educațional.

În urma analizei efectuate, au fost evidențiate mai multe elemente deja existente și funcționale: locuri de parcare adaptate pentru persoane cu dizabilități, rampe de acces conforme, platformă dedicată pentru persoane cu dizabilități, intrări accesibile fără praguri, ascensor adaptat, coridoare largi, uși interioare accesibile, grupuri sanitare dedicate și săli de curs care permit, în mare parte, accesul persoanelor cu dizabilitate locomotorie.

Raportul include și o serie de măsuri recomandate pentru îmbunătățirea în continuare a accesibilității, precum accesibilizarea grupurilor sanitare prin montarea unor bare mobile de susținere, dotarea cu sisteme de alarmă vizuală și auditivă, precum și creșterea numărului de birouri și mese mobile pentru utilizatorii de fotolii rulante.

Totodată, documentul menționează direcții suplimentare de dezvoltare, precum instalarea de sisteme acustice de ghidaj și hărți tactile pentru persoanele cu dizabilități vizuale, sisteme de avertizare vizuală și amplificatoare de sunet pentru persoanele cu dizabilități auditive, precum și soluții de ghidaj în limbaj ușor de citit pentru persoanele cu handicap mintal și psihic.

Acest demers contribuie la consolidarea unui cadru universitar accesibil și incluziv, orientat spre participarea egală a tuturor beneficiarilor la activitățile educaționale și academice.

Aspecte evidențiate în raport

locuri de parcare adaptate pentru persoane cu dizabilități;
rampe de acces și platformă pentru scaun rulant;
intrări accesibile și ascensor adaptat;
coridoare și uși interioare fără obstacole;
grupuri sanitare dedicate pe fiecare etaj;
săli de curs și laboratoare accesibile;
măsuri propuse pentru îmbunătățirea accesibilității fizice.

Descarcă raportul PDF

Prezentare dedicată mentoratului studenților cu dizabilități

Adrian Tudoroiu — Sun, 29 Mar 2026 05:25:32 +0000

Prezentare dedicată mentoratului studenților cu dizabilități

În cadrul proiectului „Măsuri de suport pentru prevenirea abandonului educațional și facilitarea procesului de învățare și finalizare cu succes a studiilor adaptate nevoilor elevilor și studenților din Regiunea Sud-Muntenia”, cod 327741, a fost realizată prezentarea „Inițierea cadrelor didactice în mentoratul studenților cu dizabilități”.

Materialul este adresat cadrelor didactice și are rolul de a susține dezvoltarea unui mediu educațional mai accesibil, mai echitabil și mai bine adaptat nevoilor studenților cu dizabilități.

Prezentarea oferă o sinteză utilă asupra termenilor specifici dizabilității, a principalelor modele de abordare, a relației dintre învățare și dezvoltare în cazul persoanelor cu cerințe educative speciale, precum și asupra cadrului legislativ relevant din România.

De asemenea, documentul include informații despre tipurile de dizabilități, recomandări pentru evaluare și accesibilizare, sugestii de comunicare și interacțiune cu persoanele cu dizabilități, precum și repere privind monitorizarea integrării studenților cu dizabilități în învățământul universitar.

Acest material contribuie la promovarea mentoratului educațional, a incluziunii și a egalității de șanse în comunitatea academică, în sprijinul unui parcurs educațional fără bariere.

Teme abordate în prezentare

definirea termenilor specifici dizabilității;
modelele medical și social ale dizabilității;
relația dintre învățare și dezvoltare;
legislația privind persoanele cu dizabilități;
tipuri de dizabilități și recomandări de sprijin;
sugestii de comunicare și interacțiune;
monitorizarea integrării studenților cu dizabilități;
rolul persoanelor cu dizabilități în dezvoltarea durabilă.

Descarcă prezentarea PDF

Ghid introductiv privind dizabilitatea și mentoratul educațional

Adrian Tudoroiu — Sun, 29 Mar 2026 05:23:12 +0000

Ghid introductiv privind dizabilitatea și mentoratul educațional

În cadrul proiectului „Măsuri de suport pentru prevenirea abandonului educațional și facilitarea procesului de învățare și finalizare cu succes a studiilor adaptate nevoilor elevilor și studenților din Regiunea Sud-Muntenia”, cod 327741, a fost elaborat „Ghidul introductiv privind dizabilitatea și mentoratul educațional în activitatea cu persoanele cu dizabilități”.

Materialul este destinat cadrelor didactice și personalului didactic auxiliar și are rolul de a sprijini dezvoltarea unui mediu universitar accesibil, incluziv și orientat spre nevoile reale ale studenților cu dizabilități.

Ghidul oferă o prezentare clară a termenilor specifici dizabilității, a principalelor modele de abordare, a cadrului legislativ relevant din România, dar și a unor recomandări practice pentru activitatea educațională. Totodată, documentul evidențiază importanța monitorizării integrării studenților cu dizabilități în învățământul universitar și propune strategii generale de sprijin pentru formarea educațională și participarea activă la viața academică.

Prin acest demers, Universitatea „Valahia” din Târgoviște își reafirmă angajamentul față de promovarea educației incluzive, a accesibilității și a egalității de șanse, contribuind la consolidarea unui cadru academic fără bariere.

Ce conține ghidul

definirea termenilor specifici dizabilității;
modele de dizabilitate și perspective actuale;
concepte noi în psihopedagogia specială;
legislația din România privind persoanele cu dizabilități;
tipuri de dizabilități și recomandări minimale;
caracteristici esențiale pentru profesorul care lucrează cu persoane cu dizabilități;
monitorizarea integrării studenților cu dizabilități în învățământul universitar;
strategii generale de sprijin în procesul de formare educațională.

Descarcă ghidul PDF

01-02 aprilie 2026 – Anunt Eveniment SA 3.5 nr.1 din 14

Adrian Tudoroiu — Fri, 20 Mar 2026 05:48:27 +0000

Anunț Eveniment SA 3.5 nr. 1 din 14

În perioada 01–02 aprilie 2026, în Sala de Conferințe, Hotel Del Ponte, Aleea Sinaia, nr. 64, Târgoviște, Dâmbovița, va avea loc Evenimentul SA 3.5 nr. 1 din 14, organizat în cadrul proiectului cofinanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.

Teme principale abordate

retenție educațională și sustenabilitatea proiectului;
reducerea abandonului școlar și universitar;
suport educațional, socio-emoțional și inițiere universitară;
tutorat, mentorat și orientare în carieră;
accesibilitate fizică și digitală;
educație incluzivă și sprijin pentru persoanele cu dizabilități.

Descarcă programul PDF

Galerie foto INVITAȚIE EVENIMENT_1 ”EDUCAȚIE PENTRU DEZVOLTARE” 13 noiembrie 2025

Adrian Tudoroiu — Tue, 16 Dec 2025 19:07:46 +0000